講述的投行，指狹義投行，即主要針對中國證券公司的投資銀行業(yè)務(wù)板塊。關(guān)于進(jìn)入投行準(zhǔn)備的問題學(xué)歷與專業(yè)主要是應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入投資銀行的敲門磚。投行準(zhǔn)備內(nèi)資投資銀行對進(jìn)入其中工作的應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)歷和專業(yè)是有一定要求的。但是，其對已經(jīng)有相關(guān)工作經(jīng)驗的轉(zhuǎn)行進(jìn)入投行的人的學(xué)歷和專業(yè)的要求則較為彈性。就學(xué)歷而言，如果是應(yīng)屆畢業(yè)生直接進(jìn)入投行，要求至少是國家承認(rèn)的碩士研究生學(xué)歷；如果是轉(zhuǎn)行進(jìn)投行，一般也要求是研究生學(xué)歷。但如果已經(jīng)是非常有經(jīng)驗的人員，例如已經(jīng)在會計師事務(wù)所工作多年的人，投行準(zhǔn)備對學(xué)歷的要求有可能可以放寬到本科。就專業(yè)而言，如果是應(yīng)屆畢業(yè)生直接進(jìn)入投行，一般要求是相關(guān)專業(yè)。具體來說，主要是三類。其一是經(jīng)濟(jì)、金融類；其二是財務(wù)類；其三是法律類。這與目前中國投資銀行仍然處于核準(zhǔn)制向注冊制的過渡期，監(jiān)管部門的實質(zhì)性審核仍是主流相關(guān)。相對而言，這些專業(yè)畢業(yè)的畢業(yè)生，容易直接上手開始做項目，投行準(zhǔn)備特別是直接參與申報材料的制作。例如，目前投行做一個IPO項目，在進(jìn)行盡職調(diào)查和申報材料撰寫時，通常要分組。行業(yè)組負(fù)責(zé)行業(yè)方面的盡調(diào)，撰寫招股說明書中的行業(yè)與技術(shù)、投行準(zhǔn)備募投資金等部分；財務(wù)組負(fù)責(zé)財務(wù)方面的盡調(diào)，撰寫招股說明書中的管理層討論與分析等章節(jié)，這也通常是人數(shù)最多的小組；法律組負(fù)責(zé)法律方面的盡調(diào)，撰寫招股說明書中的發(fā)行人基本情況、公司治理等章節(jié)。每個小組通常由已經(jīng)具備業(yè)務(wù)經(jīng)驗的人負(fù)責(zé)，具備財務(wù)或者法律背景的新人很容易被安排進(jìn)相應(yīng)的小組直接上手工作。這與境外投行有很大的不同。美國的投行更多的是招聘MBA。

其原因包括三個方面。其一，境外投資銀行的發(fā)展階段和工作內(nèi)容與境內(nèi)投行存在很大的不同。類似于重復(fù)一遍本應(yīng)當(dāng)由會計師、律師完成的盡調(diào)工作以及把主要時間花在撰寫招股書等申報材料上，并不是他們的主要工作。而且，美國投行更重視從業(yè)人員的商業(yè)基本功和思考方式，這也便于他們與企業(yè)老板及投資者打交道。其二，境外大學(xué)的MBA教育與我國目前的MBA教育有很大的不同。我國目前普通MBA教育的質(zhì)量并沒有得到普遍的認(rèn)可。其三，境外投行更看中MBA教育對人思考方式的培養(yǎng)。隨著境內(nèi)投行市場化進(jìn)程的推進(jìn)和招聘選拔機(jī)制的成熟，投行在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時也更加多元與彈性。如果應(yīng)聘者學(xué)校背景好、自身資質(zhì)優(yōu)秀，投行對于其具體專業(yè)的要求是可以放寬的。一些內(nèi)地頂級大學(xué)的優(yōu)質(zhì)MBA項目也可能獲得更多關(guān)注。更多非相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生也開始獲得進(jìn)入投行的機(jī)會。此外，一些復(fù)合型背景的應(yīng)屆畢業(yè)生具有很大的競爭優(yōu)勢。這里的復(fù)合，體現(xiàn)在兩個方面。第一個是三大相關(guān)專業(yè)之間的復(fù)合。例如，本科學(xué)法律，碩士學(xué)財務(wù)，法律職業(yè)資格和注冊會計師（CPA）資格又都已經(jīng)考取了，那很可能非常“搶手”。再如，本科學(xué)財務(wù)，碩士學(xué)金融。又如，本科學(xué)物理，同時學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，得到雙學(xué)位，碩士學(xué)金融。第二個是其他專業(yè)與三大相關(guān)專業(yè)之間的復(fù)合。例如，本科學(xué)數(shù)學(xué)，碩士學(xué)財務(wù)。這樣的學(xué)生既具有理科生背景和思維能力，又具有相關(guān)專業(yè)的直接“上手”優(yōu)勢，“后勁”可能會非常足。我曾經(jīng)看到一份券商的校園招聘廣告是這樣寫的：我們希望你是2020年應(yīng)屆碩士或博士；有一顆熱愛工作的心，勤奮、刻苦、細(xì)心，有責(zé)任感，做事超預(yù)期；復(fù)合型教育背景優(yōu)先考慮；有CPA等證書者優(yōu)先考慮；英雄不問出處，如果你某方面足夠優(yōu)秀突出，不受條件限制……這份廣告特別突出了“復(fù)合型教育背景優(yōu)先考慮”。最后一句話“如果你某方面足夠優(yōu)秀突出，不受條件限制”，一方面顯示了目前證券公司的招聘更加有靈活性，另一方面也是本書第六講“頭部思維”中“立長板”這一重要思想的體現(xiàn)。對于轉(zhuǎn)行進(jìn)投行的人員來說，更主要的是看他之前的工作資歷和實際工作能力，對于專業(yè)的要求可進(jìn)一步放寬。除了專業(yè)與學(xué)歷外，應(yīng)屆畢業(yè)生普遍關(guān)心的是學(xué)校的“門檻”，即是否只有“985”，甚至TOP4[插圖]的畢業(yè)生才行。曾經(jīng)所謂的“券商內(nèi)部招聘文件”在微信朋友圈中刷屏了，它對校園招聘的目標(biāo)院校做出了限定，并且對目標(biāo)院校劃分了檔次。

對此，我們要分兩個層面來看。第一，很多第一梯隊的證券公司對于招聘應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)形成了比較規(guī)范的程序，而且基于其行業(yè)地位，投行準(zhǔn)備本身受到畢業(yè)生的青睞而選擇余地較大。因此，其人力資源部門確實設(shè)置了一些內(nèi)部掌握的標(biāo)準(zhǔn)，主要是用于簡歷的初步篩選。內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)暫且不論，我們觀察一下一些頭部券商在其官網(wǎng)上公布出來的暑假實習(xí)計劃或者校招宣講地點（見圖7-1和圖7-2）就可以發(fā)現(xiàn)，其青睞名校的畢業(yè)生。